躬耕实践，守护青山——安徽师大劳动与环保课程融合实践

团队在徐郢小学前合影（安徽师范大学 严文佳 提供）

摘要：劳动是人类进步的基石，环保是对自然的深情回馈。安徽师范大学实践团队怀揣着希望走进徐郢小学，开展了意义非凡的劳动环保课程。

关键词：变废为宝 环保意识 劳动教育

在新时代教育改革的浪潮中，如何将不同学科知识与实践活动深度融合，培养学生全面发展的能力，成为了重要的课题。为了响应这一时代需求，安徽师范大学教育科学学院全心全益赴阜阳临泉“筑梦未来”本科生社会实践团队走进徐郢小学，设计了以劳动环保为主题的课程，为学生提供更具实践性和启发性的学习体验，为他们的成长注入一抹别样的色彩。

蛋托变形：变废为宝的奇妙之旅

“同学们，今天我们要用这些看似普通的蛋托，创造出属于我们的小世界！”

随着环保理念深入人心，变废为宝成为了一种时尚且实用的生活方式。蛋托作为日常生活中常见的废弃物，具有丰富的可塑性。

课堂上，团队队员朱雪婷首先向同学们展示了一些利用蛋托制作的手工艺品，激发同学们的创作热情。同学们纷纷围上前去，仔细观察，眼中满是好奇与渴望。随后，老师详细讲解了蛋托的特点和创作的基本技巧，并为每位同学分放了蛋托、剪刀、彩笔等材料。同学们拿到材料后，便迫不及待地动手创作了起来。创作过程中，同学们遇到问题时，队员朱雪婷总是耐心地给予指导和帮助。大家相互交流、相互学习，教室里充满了欢声笑语。经过一番努力，一个个独具创意的作品逐渐呈现在大家眼前，同学们看着自己的劳动成果，脸上洋溢着自豪的笑容。

《蛋托变形计》学生专注创作（安徽师范大学 金蕊蕊 提供）

创作结束后，队员朱雪婷引导同学们思考蛋托从废弃物到手工艺品的转变过程，鼓励学生在动手操作中感受环保实践的乐趣。“原来废弃的蛋托也可以变得这么漂亮！”一个同学兴奋地说道。通过这次课程，同学们不仅体验到了手工的乐趣，更在潜移默化中强化了环保意识。

《蛋托变形计》课上拍摄（安徽师范大学 金蕊蕊 提供）

番茄种植：体验劳动与收获的喜悦

农业劳动是人类最基本的劳动形式之一，种植番茄不仅可以让同学们体验劳动的乐趣，还能培养他们的责任感和耐心。

团队队员刘雨乐带领同学们来到校园的种植区，向他们介绍了番茄的生长习性和种植方法。同学们认真聆听，不时提出自己的疑问，老师都一一解答。接着，同学们在老师的指导下，一起挖坑、施肥、播种、填坑。虽然天气炎热，同学们的脸上挂满了汗珠，但他们依然干劲十足。在大家的共同努力下，种植区的土地变得松软肥沃，一颗颗种子深埋其中。看着自己亲手种下的种子，同学们仿佛看到了未来番茄成熟时的景象，心中充满了期待。

通过这次种植活动，同学们不仅体验到了劳动的艰辛与快乐，更懂得了要对自己的劳动成果负责，有利于培养他们的责任感和耐心。

劳动课上学生种植小番茄（安徽师范大学 金蕊蕊 提供）

教室卫生清扫：打造整洁环保的学习环境

“同学们，一个干净整洁的教室是我们好好学习的基础，今天我们一起动手，把教室打扫干净吧”团队队员朱雪婷的号召，得到了同学们的积极响应。

队员朱雪婷将同学们分成若干小组，分别负责教室的地面清扫、桌椅摆放、黑板擦拭等工作。每个小组的成员在明确了自己的任务之后，都迅速行动了起来。在清扫过程中，队员朱雪婷引导同学们注意垃圾分类，将废纸、塑料瓶等可回收垃圾与其他垃圾分开存放，并向同学们解释了垃圾分类的重要性和方法，进一步增强了他们的环保意识。经过一节课的努力，教室变得整整洁洁。

环保实践课上学生打扫教室（安徽师范大学 汤蓉蓉 提供）

良好的环境是保障身体健康的重要条件，也是环保工作的重要组成部分。这次教室卫生清扫课程有利于培养同学们的劳动习惯和环保意识，让他们明白环保要从身边的小事做起。

“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”这次暑期社会实践活动通过蛋托创意、番茄种植和教室卫生清扫等课程，让同学们在劳动中体验快乐，在实践中增强环保意识。接下来的几天，筑梦未来实践团队将继续秉承劳动环保的理念，设计更多有意义的课程，为同学们的成长和社会的发展贡献力量。（张玥谊）